Formålet med seminaret er:
·
at
undersøge, indkredse og udvikle tegning som billedform og
billedproces – herunder som motorisk og semiotisk aktivitet
·
at
undersøge, indkredse og udvikle aspekter af tegning som
kernefaglighed og del af en billedpædagogik, der matcher
billedopfattelsen og billedbrugen i et senmoderne
globaliseret samfund, herunder tegning som konstruktion af
ny virkelighed.
·
At undersøge
om
tegning
er et hjælpemiddel og katalysator for kreative og innovative
processer
·
at
introducere kursusdeltagerne til nye teorier om tegning,
æstetik og kommunikation og sætte kursusdeltagerne i stand
til at udmønte disse teorier i en billedpædagogisk praksis
·
at udvikle
nye redskaber og metoder til billedkunstundervisningen
·
at
igangsætte en grundlæggende diskussion og refleksion over
fagets kernefaglighed på baggrund af de praktiske og
teoretiske erfaringer kursusdeltagerne erhverver sig.
·
at
igangsætte en udvikling af ny didaktisk tænkning i
billedkunstundervisningen. |
|
Indhold:
På seminaret vil vi undersøge og
eksperimentere med tegning som medie og billedform.
Gennem teoretiske foredrag fokuseres på
forskellige aspekter af tegning relateret til kognition,
kommunikation og kreativitet i en globaliseret verden.
Den
australske professor,
Anne Bamford vil på baggrund af sin
OECD-undersøgelse af kunstfagene fremkomme med sine
overvejelser over tegning i billedkunstundervisningen.
Professor
Bjørn Nørgaard vil foredrage om skitsen betydning
i den kunstneriske arbejdsproces.
Bjørn Laursen, lektor i
Performancedesign på RUC, vil foredrage om tegning,
kommunikation og innovation. Lektor
Hanne Bøgesvang, Aalborg
Seminarium vil fremlægge et nyt blik på tegning – en
tegningens taksonomi,
Ingelise Flensborg, lektor, DPU vil
redegøre for nyere teorier vedr. børn og unges
tegneudvikling og professor
Feiwel Kupferberg, Lund
universitet vil foredrage om kreativitet.

I
værksteder undersøger og eksperimenterer kursusdeltagerne
med forskellige tilgange til billedformen og mediet tegning
under ledelse af erfarne og eksperimenterende kunstnere,
såsom billedkunstner
John Olsen, Fyn, billedkunstner
Steffan
Herrik, Fyn, billedkunstner
Søren Tåning, Herning,
illustrator
Bjørn Laursen, RUC,
Jannik Broz, lærer på
Designhøjskolen i Randers og leder af Horsens Kunstmuseums
Billedskole, animator
Anders Nejsum fra Animation Workshop
i Viborg og
Anna Marie Holm, leder af Billedskolen i Viborg. |